Ficha de Docente

Carrera:
Educación Básica

Facultad:
Educación, Psicología y Familia

Título Profesional:
Profesora de educación media en Historia y Geografía, Universidad de Chile.

Asignatura que imparte:

• Ciencia Sociales I y su Didáctica
• Historia de Chile y Universal y su Didáctica

Líneas de investigación:
Sociología de la Educación, Juventudes, Formación Inicial Docente

Proyectos de investigación:

• VII Convocatoria para Proyectos de Investigación de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) 2023: «Inserción laboral post egreso de la educación superior de estudiantes de pedagogía básica: una comparación entre instituciones de alta y baja acreditación» – Investigadora Responsable.
• Fondecyt Regular 2022 N° 1221412: «»¿Enseñar a reflexionar? Implementación de un programa formativo para tutores de prácticas: evidencias de transformaciones de representaciones sociales y estrategias de formación reflexiva» – Co-investigadora.

Publicaciones:

• Álvarez, C. (2023) Estudiantes con gratuidad en universidades prestigiosas: ajustes académicos para permanecer.
• Guzmán, V., Larrain, A.; Álvarez, C., Fernández, I., Herrera, D. & Urrutia, C. (2023) Design-based development of educative curriculum material for deliberative human rights education, Journal of Curriculum Studies.
• Ruffinelli, A., Álvarez, C. & Salas, M. (2022). Strategies to promote generative reflection in practicum tutorials in teacher training: The representations of tutors and practicum students, Reflective Practice.
• Ruffinelli, A., Álvarez, C. & Salas, M. (2021). Conditions for generative reflection in practicum tutorials: the representations of tutors and preservice teachers. European Journal of Teachers Education.
• Álvarez, C. & Sepúlveda, L. (2021). La experiencia universitaria de estudiantes con gratuidad en contexto de pandemia COVID-19. Revista Última Década.

Correo de contacto:
calvarez@uft.cl