El Modelo Institucional de Vinculación con el Medio define cómo Instrumentos de Vinculación a las diversas iniciativas desarrolladas por las unidades académicas como a nivel institucional, en sus tres categorías: Vinculación Formativa, Vinculación Académica y Desarrollo Colaborativo.
Ciencias de la Familia
Visita académica a los principales Centros de Investigación en Familias y Sociedad de Europa y reuniones con prestigiosos académicos en la materia. Algunas de las ciudades a visitar son: Londres, París, Milán y Roma.
Tipo de iniciativa: Formativa (de extensión)
Instrumento: Programa
Canal: Docencia de pregrado
Estudiantes de varios niveles de la carrera participan en diferentes etapas de la realización de la Encuesta Metropolitana, bajo la lógica de “aprender haciendo”. Así, los/as estudiantes se involucran en el diseño, implementación y análisis de dicha Encuesta, siendo un aporte tanto para sus conocimientos metodológicos, como para su perfil de egreso
Tipo de iniciativa: Desarrollo colaborativo
Instrumento: Programa
Canal: Docencia de pregrado
Especialistas nacionales e internacionales en ámbitos relacionados con Ciencias de la Familia sostienen encuentros con académicos y estudiantes de la carrera
Tipo de iniciativa: Académica (de servicios de apoyo y/o asistencia)
Instrumento: Programa
Canal: Docencia de pregrado
Educación Básica
Académicos y estudiantes desarrollan diagnóstico mediante la prueba CLPT y proponen remediales a establecimientos colaboradores
Tipo de iniciativa: Académica (de servicios de apoyo y/o asistencia)
Instrumento: Programa
Canal: Servicios (Asistencia técnica educacional)
Visita académica a escuelas rurales y unidocentes del Sur de Chile, conociendo la labor de los docentes en esos contextos
Tipo de iniciativa: Formativa (de extensión)
Instrumento: Programa
Canal: Docencia de pregrado
Visita a sitios de interés formativo y profesional en el extranjero, bajo el modelo de aprendizaje situado y la integración teórico-práctica
Tipo de iniciativa: Formativa (de extensión)
Instrumento: Programa
Canal: Docencia de pregrado
Especialistas nacionales e internacionales abordan temáticas sobre educación, para la comunidad UFT, docentes y agentes del ámbito educativo
Tipo de iniciativa: Académica (de servicios de apoyo y/o asistencia)
Instrumento: Programa
Canal: Docencia de pregrado
Educación Parvularia
Propuesta metodológica orientada a la articulación teórico-práctica, en que estudiantes desarrollan proyectos en centros de práctica
Tipo de iniciativa: Formativa (de apoyo y asistencia)
Instrumento: Estrategia curricular
Canal: Docencia de pregrado
Intervención en espacios educativos vulnerables de Santiago, desarrollados por estudiantes de la asignatura “Emprendimiento Social”
Tipo de iniciativa: Formativa (de extensión)
Instrumento: Estrategia curricular
Canal: Docencia de pregrado
Actividad amparada en el modelo A+S, que vincula aprendizajes de asignaturas mínimas con un servicio a la comunidad
Tipo de iniciativa: Desarrollo colaborativo
Instrumento: Estrategia curricular
Canal: Docencia de pregrado
Visita a sitios de interés formativo y profesional en el extranjero, bajo el modelo de aprendizaje situado y la integración teórico-práctica
Tipo de iniciativa: Formativa (de extensión)
Instrumento: Programa
Canal: Docencia de pregrado
Programa articulador de asignaturas de práctica, en que el estudiante, tutor y mentor colaboran en una relación formativa sinérgica
Tipo de iniciativa: Desarrollo colaborativo
Instrumento: Programa
Canal: Docencia de pregrado
Asesoría a jardines infantiles y salas cuna de Santiago consistente en la evaluación del ambiente educativo
Tipo de iniciativa: Académica (de servicios de apoyo y/o asistencia)
Instrumento: Programa
Canal: Servicios (Asistencia técnica educacional)
Perfeccionamiento dirigido a Educadoras de Párvulo en regiones extremas de Chile, JUNJI y la Red Integra
Tipo de iniciativa: Académica (de servicios de apoyo y/o asistencia)
Instrumento: Programa
Canal: Servicios (Asistencia técnica educacional)
Acompañamiento gratuito dirigido a titulados de la carrera al inicio de su inserción laboral, por medio de cursos de perfeccionamiento
Tipo de iniciativa: Académica (de servicios de apoyo y/o asistencia)
Instrumento: Programa
Canal: Servicios (Asistencia técnica educacional)
Psicología
Académicos de psicología y filosofía externos a la universidad son invitados con una agenda sistemática a cátedras de distintas asignaturas
Tipo de iniciativa: Formativa (de apoyo y asistencia)
Instrumento: Programa
Canal: Docencia de pregrado
Especialistas de filosofía y psicología sostienen encuentros con académicos y estudiantes en virtud de un metamodelo de psicología integral de la persona
Tipo de iniciativa: Formativa (de extensión)
Instrumento: Programa
Canal: Docencia de pregrado
El Centro de Psicología Integral de la Persona ofrece servicios de atención psicológica de calidad, según los principios de la antropología cristiana
Tipo de iniciativa: Académica (de servicios de apoyo y/o asistencia)
Instrumento: Programa
Canal: Servicios (Asistencia técnica educacional)
Centros y Unidades
El Modelo Institucional de Vinculación con el Medio define como Instancias donde se desarrollan principalmente las acciones, a las facultades, escuelas y centros.
Tanto Institutos, Centros y observatorios, contribuyen en distinta medida y de acuerdo a su naturaleza con el desarrollo de esta función, y la articulación de diversas iniciativas, propias como de manera colaborativa con unidades docentes.